根据市教育局、市教研室的工作安排，在学校校长室领导下，二十二中教导处认真贯彻落实党的教育方针，深入贯彻科学发展观，以办人民满意的教育为已任，落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念。在学校各部门的配合下，开展了一系列工作，现总结如下：
一、20xx年度教导处工作达成情况：
1、继续开设高一 “宏志讲坛”。
从20xx年起，“宏志讲坛”就成了我校招生、办学的一个亮点和品牌。本年度，这项工作仍然在有条不紊地举行：高一年级利用周六的时间举办了17期“宏志讲坛”，共邀请了校内外31名优秀的特级教师、学科带头人主讲。
20xx年暑期，安排49名宏志生参加游学，进一步开拓学生的知识面和对自然、科学的兴趣。
通过“宏志讲坛”，提高了学生的学习兴趣，开拓了学生的视野，促进学生的全面发展。
下半年，教导处将“宏志讲坛”开办(20xx年)以来的所有资料进行了整理，并汇编成册。
2、通过校园网加强宣传。
20xx年度，为加强教导处与社会、学生、教师的信息交流，在校园网上发表各类通知近90次。同时，借助二十二中老师QQ群，及时向教师通报信息，加强与教师的信息交流，提高了信息通报的效率。
3、落实课程方案，开齐开足应开设的课程。
4、体育工作成绩显著。
20xx年度，与体育组一起，对学生的体育活动进行指导。
学校大课间正常有序地举行。3月29--30日, 由市教育局教科院、人事科与市体育局共同举办、二十二承办的全市中小学体育教师体育舞蹈培培训活动在我校体育馆成功举办。20xx年4月9日—11日，在第十二届安徽省中学生运动会中，我校高三(12)班杨梦卉获女子跳高第二名，女子跳远第四名;高一(9)班孟飞获男子4*400米第二名，男子400米第八名。在全市篮球赛中，我校女篮获第三名、男篮获第四名;5月31日的市广播操比赛中，我校获三等奖。7月份省传校乒乓球比赛，男子团体第1名，男子单打分获1、3、4名;11月份市乒乓球比赛，男子团体第1名，男子单打获第1名;11月份市田径运动会，团体第5名;11月份市中学生羽毛球比赛获团体第5名;12月4日至17日，在合肥举行的安徽田径项目传统学校锦标赛上，学校获优秀组织奖和体育道德风尚奖，丁少宏老师获得了省级“优秀教练员”称号，吴班旺同学获体育道德风尚奖并获个人第5名。
加强对艺体特长生的培养.为使艺体特长生能顺利通过高考，在教导处的协调下，组织高三体育教师全程陪同体育考生参加专业课考试，对考生进行考前指导。同时，还新组建了高三特长生文化课考前提高班，组织优秀教师对艺体特长生进行高考复习;20xx年高考中，10名学生(理科3人，文科7人)达体育本科线，99名学生(理科9人，文科90人)达艺术本科线。
为贯彻落实“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，以提高学生体质健康水平，9月份，教导处在体育组的配合下，组织了高一、高二年级的“体质健康达标运动会”。
9月份，教导处还成功举办第24届校田径运动会。
5、加强教导处各馆室的管理。
教导处组织所管理的图书室、阅览室、实验室等馆室认真学习，提高服务意识、设身处地多为教师考虑，提倡奉献;日常分工明确，忙时集体协作，提高工作效率;指导各管理员、实验员在做好日常管理工作的同时，加强学习，更新观念。
20xx-20xx学年度第一学期开学初，教导处对所属实验部、体育保管室、图书室等馆室进行了人员调整，保障了相关馆室能够更加有效地为教师和学生服务，要求他们进一步提高服务质量;20xx年元月，对教导处所属馆室进行了安全检查，并指安排教导处人员每周进行相关馆室的常规性检查，将馆室管理纳入常规管理中来。
6、加强学生考风建设。
教导处着重培养学生诚信考试的意识，通过加强教育和宣传，以及考试中的督查，教师监考和学生考风方面都有较大的提高，考试违纪学生数有明显下降。
在考试结束后，教导处联合政教处等部门，对考试违规学生进行了集中教育。
7、严格执行上级主管部门有关学籍管理的有关规定。
教导处根据上级主管部门有关学籍管理的有关规定，从严控制转学、借读，没有出现违规现象。
8、认真做好课表设计、教学用书发放、报到学生统计、学籍审查等开学的准备工作，开学秩序井然。
9、通过“翻转课堂”推进学校教学
在经过上半年的调研，20xx-20xx学年度第一学期，教导处全力推进“翻转课堂”的实践研究，以此带动学校教学质量的提高。
本学期，在充分调研的基础上，在20xx级新生中设立4个“翻转课堂”实验班，推开“翻转课堂”实验的序幕;10月份，淮北市教育局组织40多名老师来我校考察学习翻转课堂实施的具本情况并听取李蓓老师翻转课堂的课《细胞核—系统的控制中心》;12月份合肥望龙学校共18位教师来二十二中观摩交流金靖和汤伟等两位教师的翻转课堂;12月份举办的翻转课堂公开课展示日，张炎平等8位老师上课展示;12月份，还组织部分教研组长到杭州学军中学观摩兄弟学校“翻转课堂”的实践情况;1月9日下午，汪冰等8位老师上课，向全市数百名教师展示“翻转课堂”实践结果。
10、组织各类校园文化活动。
3月份开始的“汉字书写大赛”、4月份开始的英语演讲比赛、5月份的化学小竞赛等，得到广大学生的欢迎和参与，取得了较大的影响。此外，开学初，教导处还组织学校政治教研组举办了全校范围的“精神进校园”活动。7月份，安排10名学生参加暑期科技夏令营。9月份“科普日”活动、10月份“英语手抄报”比赛、11月份高中作文比赛等活动，极大地丰富学生的生活。
在音乐组和其它部门的配合下，二十二中的各项艺术活动均有获奖。9月份，市“江南之花”演出，获市三等奖;10月份，市吟诵诗节演出，获市一等奖。
11、积极进行20xx级高一新生的录取宣传工作。
教导处与学校相关部门一起，在校长室的安排和组织下，夯实内功，加强宣传，组织和协调宣传教师的工作，5月25日举办面向全市初三学生的中考复习讲座，6月21日组织特长生考试，6月份以来不断组织各宣传组进校宣传，组织教导处成员接受考生咨询和各类报名，确保20xx年高一新生录取工作完成。
12、20xx年高考成绩突出
20xx年我校实际报考人数为696人，其中文科241人，理科322人，艺术文科99人，艺术理科11人，体育类23人。
我校本届一本以上达线人数7人，二本以上达线共61人，三本以上达线124人，本科达线共232人(含艺术类、体育类本科)，达建档线共696人，高考建档率为100.00%.
13、认真做好教学常规管理。
教导处重视教学常规管理，通过日常巡视、会议、教学常规检查等方式，及时发现教学存在的问题并给予解决。
9月份起，主管教学孙滨副校长亲自制定“马鞍山二十二中课堂教学质量跟踪检查制度”，教导处与其他部门负责人一起，通过随堂听课、教案与作业批改情况的抽查及深入老师和学生的调研，从基础做起，加强教学常规的管理;通过各次成绩分析会，通报教学中存在的一些问题，并提出要求和解决方案;教导处还从各个渠道了解教学中存在的问题，及时给予解决。
本学期起，教导处开始推行“网上阅卷”系统，为进一步提高阅卷质量和学生的成绩分析奠定了基础。
14、积极为提供优秀毕业生。
10月和11月，在经过宣传和校内初选后，先后共组织10余名20xx届优秀学生参加了海军招飞和空军招飞工作。
15、通过“四校联考”及月考，加强对学生学习情况和教师教学效果的检查。
本学年，各年级参加了“四校联考”、市模块考试、江南十校考试等不同形式的考试，检验了学生的学习现状和教师的教学情况。每次考试结束后，教导处认真进行成绩分析，并通过各年级学情分析会，认真总结和反思阶段性的教与学的经验和教训，为下一阶段的教学提供依据，对下一阶段的教学提出具体的要求。
16、加强教研组、备课组建设。
教导处通过各类教研活动营造教研组及备课组的教研氛围，提高教研质量，促进学校教学水平的提高;坚持召开教研组长例会，及时与教研组长沟通，了解教研组活动情况，传达学校精神;通过常规检查和校园网公示，加强对教研组及备课组工作的督查。
3月份，组织汉字听写比赛;校数学基本功比赛;
4月份，化学方程式比赛;
5月份，英语演讲比赛;
本年度，教导处组织各教研组自行组织本组教师进行公开课的教学和研讨，在5月份和10月份各组织了一次较大规模的校公开课日活动。
20xx-20xx学年度第一学期开学初，为进一步加强教研组和备课组的建设，促进教研组和备课的年轻化，教导处在深入调查和讨论的基础上，对部分教研组长和备课组长进行了调整，提高了各组的效率。
教导处配合各教研组，认真组织各学科在我校的各类教研活动，积极支持和鼓励教师外出参加听评课、教学业务比赛等各类教研活动。
10月份，为进一步推进普通高中新课程改革，加强教师间教育教学经验的交流，深入探讨高中必修模块教学的教学方式和学习方式，切实提高课堂教学的效益，达到提高我校教育教学质量的目的，根据市教科院的统一布置，安排近80名老师到含山中学参加市教科院组织的“20xx年马鞍山市普通高中新课程课堂教学研究周活动”。
10月中下旬，教导处组织学校青年教师进行了以“翻转课堂实践”为主题的青年教师优质课比赛，比赛活动全程录像，在共35名青年教师参加了本次教学比赛活动，近700人次的教师参加了听评课活动，鲁露等10名教师获“优秀”等级。
11月份，根据《市教育局关于做好安徽基础教育资源应用平台注册等有关工作的通知》(马教秘〔20xx〕247号)精神，组织教师进行集体备课、线下研课，并根据市教科院的统一安排，将教师的教案和课件及时上传。
12月18日，教导处借助复兰科技的平台，进行了全校范围的教案和作业批改情况检查。在教案评比中，闫瑞侠等43名教师41名教师获“优秀”等级，蔡丛林等75名教师获“良好”等级;在作业批改检查中，胡学平等52名教师获优秀等级。
12月20日，教导处进行优秀教研组评选活动，语文组、英语组、化学组、体育组等四个教研组获“优秀教研组”称号。
12月29日，教导处组织全校45个班级的学生参加了“学生评教”活动，从教学、作业、辅导、师德及总体评价等方面对任课教师进行了客观的评价。
15、20xx年9月，筹备并举办科普活动日(周)活动，在地理组和生物组的配合下，举办了形式多样的科普日活动，二十二中获市优秀组织奖。
16、通过指导教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育，促进学生的全面发展和健康成长。
教导处在开学初的教研组长会上就对教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育提出了要求，并在教学工作中进行了检查和督促。
17、通过指导教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育，促进学生的全面发展和健康成长。
18、加大对学生的表彰力度。本学期教导处评比并发放了“方圆助学金”。本学期，共有近300人次的学生获得“方圆助学金”。
19、认真做好高考报名工作。
认真做好20xx届高考、学业水平考试的报名工作，报名工作有条不紊，没有出现任何问题。高考体验、高二、高三信息录入、高考补报名、电子评语录入、综合素质测评等工作得到相关部门的好评。
教导处及时与市招办联络，做好20xx届高考报名工作。我校20xx届高考报名人数共计758人，其中文史类250人，体育文7人，艺术文65人，理工类409人，体育理10人，艺术理17人。
20、加强和改进音、美等技能学科的教学工作，发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培养学生全面素质上的积极功能。
开学初，教导处就召开了体育组工作会议，召开了体育工作专项会议，对学校的体育工作进行了协调、安排和指导。
本学年，教导处重视和加强对体、卫、艺工作的管理和指导，抓好日常体育教学和“广播操”的考核检查;
指导医务室做好师生常见病、传染病预防、宣传、教育工作，指导学生正确用眼。
21、高质量地完成任务。
教导处精心组织、严格要求、加强督查，本学期，高质量地完成了高考、中考、学业水平考试、公等大 型考试及校内。考场纪律较好，秩序井然。
22、加强晚自习学生的管理。
组织各年级晚自习班级和管理教师，安排晚自习学生入班，检查学生晚自习情况。本学期末，将对高一年级住宿生集中安置在4个班级，以便更加有效地进行住宿生的管理。
23、认真学习党风廉政建设的有关精神，切实落实党风廉政建设责任制，坚持标本兼治，通过制定各种制度，积极从源头上预防和防治，党风廉政建设取得了一定的成效。
二、教导处在工作中需要改进的方面
本年度，教导处在学校的指导和督促下，取得了一定的成绩，但在认真反思后，也发现了一些问题，需要继续改进：
1、应急反应要进一步加快
教导处是学校管理的核心部门，事务繁杂，常有一些突发事情需要处理。在今后的工作中，需要进一步加快应急反应的速度，及时地、有条不紊地处理各类事务。
2、加强对教学常规的管理
教学是学校的生命线，教学常规管理是教导处管理的重中之重。今后，教导处要进一步加强教学常规的管理，突出对备课、上课、评课、作业、考试及考试分析的指导和检查。
3、校本课程建设相对滞后，在下一学期需要进一步加强。
第二学期一学期以来教导处在校长领导支持下，教导处按照学期初制定的工作计划，牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教导处工作。发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能，注重教学过程检查与监督，提高备课组、教研组工作的实效性。反思才会进步，总结才会提高。现对本学期教导处工作作如下总结：
一、主要工作
1、继续促进教师教育观念转变
本学期教导处组织了多次理论学习与研讨活动，鼓励中青年教师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教育接轨
2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务
3、狠抓常规管理，提高教学效益
（1）、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作，对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。
（2）本学期教导处组织进行了两次教学检查，检查采取不定期进行的方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课，做到检查有结果，非常注重实效性。从检查的情况来看，教研组及老师整体上都较好，但仍然存在着一些问题，如不按要求书写教案，青年教师教案太简，听课次数不足，作业批改不细致等现象。
（3）本学期教导处注意课堂教学各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步。
（4）、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外，成功组织九年级二次月考，加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性。
4、进一步优化课堂教学
（1）、各教研组活动注重教学活动的效益，摒弃重形式而轻内容的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。
（2）、要求已立项的省级和市级课题研究老师人人上示范课，象政治学科在育组长的带领下人人走上讲台，人人认真评论、研讨，通过此项活动，提高了教师的课堂教学效果，也提高了教师教学能力。另外，通过一学期的努力，对其它的任课教师也进行了听课评课活动，均达到了预期目标。
5、提高了组织管理水平
本学期按县教育局的安排，学校迎来了县督导室、教研室等职能部门多次来校，教导处组织了相关教师的听课活动，及材料的查阅等，通过检查评估一致认为我校教师水平高、教研教改意识强，给予了很高评价。在大家共同努力下，综合评价成绩出色。
6、继续加强教研组建设。
各教研组认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。继续加强教组对备课组的管理和监督作用。
7、继续规范教导处工作，加强自身建设。充分认识教导处的职责，提高工作的主动性与计划性，努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。
9、立足课堂教学实践，把课改的精神落实到具体的课堂教学中。
扎实开展各类教研活动，大力开展课堂教学研究，努力提高课堂教学效果。开展“清晰的课堂教学，有效的作业设计”的高效课堂教学改革，关注学生学习能力、探索能力、创新能力的提高，同时更加关注学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的发展。努力培养学生的良好学习习惯。
10、加强课改的过程管理。
有计划地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，学会反思，总结经验与教训，扬长避短，优化教学。本学期继续进行随堂课活动活动，扎实开展，培养了一批学校的骨干教师，提高了学校的随堂课的教学质量，进而以点带面，全面提升我校的课堂教学水平。
11、积极注重教师业务水平的提高，上半年各组均派遣老师参加了教研会，学校组织理化教师到石化学习取经，安庆五中校长徐晓春到学校作学术报告，破凉初中、剑桥英语学校来校研讨，这些活动，开拓了老师的视野，提高了老师的综合素质。
12、狠抓“培优补短”，面向全体学生。
我校学生来源广泛，学生间的个体差异更是十分明显，这从客观上更加要求每个教师应从学生的个性出发来考虑学生的发展。今年在九年级广泛开展“培优补短”工作，精心组织了32堂专题课，上专题课的语、数、英、理化、政史老师，精心备课，认真上课，上出了水平、得到了家长和学生的一致好评。对临界生和偏科学生的帮扶也取得了明显的效果。
陈方尧、孙青、安绵远、吴优、湛威、姚敏等六位同学以优异成绩考上合肥一中，也许是对这一工作的成绩肯定的的诠释。
13、加强课题研究的过程管理。
坚持开展以教研活动为形式，以课题研究为内容的科研活动。并将研究成果结集汇编，建立好教师的教科研档案，作为考核、评优的重要依据。
今年我校省级课题《初中思品课教学师生互动有效性的策略研究》和市级课题《班级管理中弱势学生心理健康实施的策略研究》和《数学课堂教学中如何激发学生质疑问难的研究》已开题和实施，并已成功开展活动，分别进行了调查及上实验课。分别得到专家的好评和指导。
二、工作中问题的反思
本学期教导处工作有了一定的改进，一定程度上提高了教学效益，促进了教育教学发展，不可否认，也存在着一些亟待解决的问题。
1、教师教育教学观念仍需要进一步转变
实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程，要付出更多的的努力，要消除急躁或急功近利的情绪，改革课堂教学艺术，多关注学生，管理学生。
2、教师队伍建设难度增加
提高青年教师的素质是我们努力的方向，在提高教师技能素质的同时，必须加强师德建设。
3、加强教学常规检查结果的评价
在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录、补教学日记甚至沿用老教案的现象，造成了消极的影响。
4、考试阅卷工作仍需进一步完善
本期期末考试中，初二数学学科仍有部分考场试卷混装，倒装，错装，监考员、考务员未按要求进行整理和检查，理科阅卷仍很粗糙，很少给步骤分，不利于学生学习和做题过程的培养，作文阅卷仍是浏览式，该肯定未肯定。
存在的问题及未来工作设想
一、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚理想。
1、尚有少数教师工作敷衍了事，作业批改拖拉、马虎，上课不能尽职尽责；
2、不备课上堂，课后突击应付检查的现象较为时有发生。这些现象对我校的教学工作产生了极大的负面影响。分析原因，我们认为教学检查不能只停留在后台，教学检查的主阵地应该是在教室里，在课堂上，在学生中。这样我们才能及时掌握第一手资料，从源头抓起，防患于未然，才能保证教学检查的时效性。
3、教学检查的形式也可多样化，可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。其次应加大对课堂教学的检查力度，将教师随堂听课，领导听课制度落到实处。
二、校本研修无实质性进展。我校教师普遍对校本研修不感兴趣，认为是搞形式、走过场，再加上学校经费和条件的，校本教研活动几乎是停滞状态。要想改变这一状况，首先必须建立一套考评和激励机制，以激发教师搞教研的内在动力。其次，为教师尽可能地创造条件，创造机会，使他们能更多地、更方便地参与到教研活动中来。再者，重视对教师教研活动的技术指导，发挥专业引领的作用。我们希望下学期我们的教研活动能从无到有，从有到多，从多到好。
三、教师专业化、专门化程度不高。由于教师从上级分配来校不配套，导致教师搭课现象太过严重，这不利于教师的专业发展，也不利于学校教育教学质量的提高，给管理带来了难度。我们认为，学校对教师的管理应立足于实际，着眼于未来，既考虑到教师所学的专业，也要考虑学校的岗位需求。学校应引导教师进行专业定位，并通过培训、校本研修、帮扶等措施帮助教师不断谋求专业发展。
四、校园文化建设尚未起步，特色教育有待发展。校园文化建设有利于浓厚校园文化氛围，提升办学底蕴，育人于潜移默化之中；发展特色教育也有利于提升学校的办学品味，符合素质教育理念。考虑到我们学校缺乏这方面的经验，我们将在认真学习外校经验的基础上，结合本校实际，从零开始，边做边学。
总之，在过去一学期，取得了一些成绩，也存在着一些问题，更面临许多的困惑，如果从制度上加以改革，建立起真正的激励机制，形成良性的竞争环境，工作会做得更好。
我校十月份工作紧合县教育局20____年的重点工作安排和部署，认真贯彻落实县教育局阶段性布置的工作任务及会议、文件、通知精神，学校班子团结务实，全体师生群策群力，各项工作开展有序、高效，较好地完成了既定的工作目标及任务。
一、突出重点，抓细节，强化安全管理。
十月份，我校针对安全工作新形势，结合学校实际对食堂卫生、食品安全和门卫的工作列为重点，加强监管，对食堂卫生“三防”设施、食品采购、保质保鲜、留样、财务、食堂工作人员着装、体检等一系列工作认真按照上级文件要求，逐项进行整改，同时制定了操作性强，较为精细的食堂管理制度确保食堂工作能持续规范、有序开展。同时要求全体师生牢固树立“安全第一”思想，抓好安全工作的细节管理。十月份，学校教导处组织开展了“应急知识宣传和教育”、“应急疏散演练”、“安全常识手抄报比赛”等安全主题活动，学校安全工作做到每月要排查，每周有安排，集会必强调，上学、放学进出校门必广播，对学生安全实现课内课外时时处处全覆盖的无缝管理。
二、围“课改”而动，绕“常规”而清，夯实教学工作
“学本式”高效课堂的打造，导学教练模式走进我校课堂，是我校本期教学工作的重中之重，期初教导处已明确思路并安排课改相关工作，十月份课改迈出了有力的一步，推进会的召开使我们对课改工作把脉更准，更能放心、放手加强和完善对课改各环节，特别是备课、上课的管理。目前对教师备课、上课等环节的实施，紧合课改制定了有效的管理制度，并明确了实施管理的过程，对集体备课采取了行政班子和年级组捆绑管理的硬举措，对教师的新授课做到全登记，一节不放过的“细着陆”，确保课改工作不务虚、不走偏。同时积极打造课改交流平台，十月份，我校宋林华、何玮玉、刘明艳等老师执教“过关课”，老师们在课后为课改而谈，教学而语，对“导学教练”教学模式有了更深的理解和认同，为课改工作释放了正能量。
教学常规的管理同样是我校教学工作的另一重点，不加强教学常规管理，就会使课改，甚至整个教学华而不实。本期我校继续推行“月检、周查、日清”的常规检查制度，确保教学工作落实到位。
三、扎实推进以养成教育为主题的学生德育管理工作
十月份，我校从活动熏染渗透和勤抓细管两方面着手夯实以养成教育为重点的学生德育管理工作，一是充实德育工作的管理队伍，成立了少先队各中队干部组成的学生日常行为规范值勤小组，他们分区域，按活动时段值勤，全方位监管学生课外的一举一动，对各班大课间活动各环节的组织开展情况进行量化评比，纳入班级管理与班主任绩效挂钩，使学生的言行举止得以进一步规范，其次围绕主题开展丰富多彩的德育活动。十月份以来开展的“三爱三节”主题教育，“争做文明小卫士”征文等活动使学生受到良好的思想教育，为学生良好行为习惯的形成营造了良好的氛围。
四、注重制度管理，彰显人文关怀，强化队伍建设
教职工队伍建设是学校必须重视、长期抓好的一项重要工作。我校教师队伍总体来说是一个团结、和谐、给力的团体。队伍建设不放松，要居安思危、保持强劲是学校没有动摇的理念之一。十月份，我校紧合党的群众路线教育实践活动的开展，针对教师队伍在思想上、工作作风上存在的个别问题进一步完善《教职工管理制度》，坚持用制度约束、规范教师的日常工作、生活行为，确保管理公平公正。其次重视对教职工生活、工作的的关心，本期学校建好了教工食堂。总务处在热心服务的同时，非常重视采纳教职工提出的意见和建议，进一步提升服务质量，使教职工能真切感受到学校带来的温暖。第三，我校教职工活动丰富多彩。十月份还自发组织了篮球协会、广场舞队，广大教师课内充实紧张，课余开心快乐，不但收获了工作拥有了健康，还有了高层次的精神追求。
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