实用的个人计划模板汇编

　　在学校相关领导的精心培养下，经过两年多时间，我已经由当初一个稚嫩的大学生成长为一名合格的人民教师，但要想成长为一名专业，科研型的优秀教师，我们要走的路还很远，针对上学期的个人总结，本学期制定出一下改进计划：

　　1、树立终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的业务素养，成为了一个有内涵的教师。

　　2、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。

　　3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。

　　计划必须付诸于具体的实际行动，现制定具体措施如下：

　　1、养成天天阅读的好习惯

　　在理论学习上，引导教师勤于学习，有学习的强烈意识和良好习惯；善于学习，有学习的有效方法和学习质量；学以致用，有学习的'深度思考和实践行为。要阅读的书有：苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，还要阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，在不断地阅读中提升自己的品味。

　　2、做一个勇于课堂实践的老师

　　课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，

　　不仅是学生的需要，也是教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。教书育人是教师的天职，作为青年教师必须勤学教育教学之本领，提高自身的业务素质，做课程改革的排头兵。

　　3、坚持写“教学反思”

　　教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题，由此形成一整套的成果呈现形式。

　　4、加强基本功训练

　　“三字一画”的教师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。”

　　5、利用现代化辅助教学

　　教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。作为青年教师，更应注重自我发展，确定个人成长规划，提高自身素质。我校要求教师根据自身实际情况，具体措施有：每学年初进行自检，根据自身的优点和不足之处有针对性制定自己的发展规划，确定发展措施，在学年结束时回头看自己发展的成果和缺陷，以此促进教师的自我发展。

　　人的潜能是无限的，青年教师一定坚持理论与实际相统一的原则，挑战自我，完善自我，发展自我，实现自我，为学校的发展贡献自己的力量，让孩子受到良好的教育而努力奋斗。

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　　作为一名教师，要有比较渊博的知识，要对自己的自修做出规划，并为之不断努力。为使自己得到切实的提高，现制定自修计划如下：

　　一、自修规划

　　1.做一名师德高尚的教师：一名骨干教师必须具有崇高的职业道德和师德修养，树立献身教育事业的信心，教书育人，为人师表，严谨治学，诲人不倦。

　　2.做一名业务过硬的教师：通过自修培训不断地更新教育观念，具备全新的现代教育理念，掌握一些学科的前沿知识，转变教学方式，在教学实践中大胆创新，教学水平力求达到专业化。

　　3.做一名学识渊博的教师：做为一名骨干教师要具备过硬的基本功和扎实、广博的学识。不但要不断更新所教学科专业知识，而且要通过自学获取一些相关学科知识，了解相邻学科知识间的联系，以便更好地指导教学工作。

　　4.做一名科研型的教师：具备科研意识和科研能力，边学习边实践边反思，争取做一名科研型教师。

　　5.做课程改革的弄潮儿：积极参与到新一轮的课程改革中来，掌握现代信息技术和一些相关知识。做一名将现代化教学理念与现代化教学手段进行整合的实践者。在教育改革和落实新课标过程中起到模范带头作用。

　　二、学习内容

　　主要从以下五个方面进行学习提高：

　　1.职业道德的构建与修养。

　　2.教育观念的转变与更新。

　　3.提高教育教学质量的策略与方法。

　　4.教育科研能力的.培养与提高。

　　5.现代教育技术的掌握与应用。

　　三、培训方法

　　主要采用集中培训、教研培训、校本培训这三种形式。课余时间进行自培、自学、自练。从自身和特点和学校学生实际情况出发，按照“学-讲-思-议”的模式进行，使培训具有针对性、实用性和实践性。

　　1.积极参加骨干教师培训，认真学习相关资料并做好学习笔记，写好学习心得与总结，不断进行自学与提高。

　　2.将培训内容与学校的教学活动有机的结合起来，把学习到的一些新思想、新方法用到平时每一节课的教学当中，做到“干中学与学中干”相结合。

　　3.充分利用先进的互联网技术，上网查阅一些相关信息和资料，把自己的问题和一些想法及时与教研员在网上交流，以便从多渠道获取大量的信息。

　　在今后的工作中，我要严格按照一名骨干教师的标准要求自己，认真执行此计划，不断用新的教育教学理念武装自己的头脑，使自己的教育教学水平得到迅速提高，尽快成长为一名优秀的骨干教师。

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　　小学生学习英语要获得成功首先要激发其学习兴趣，调动其学习的积极性。激发与培养小学生英语学习兴趣的策略为：坚持听说领先，联系生活实际，创设情景，以及鼓励加奖励等方法，培养学生学习英语的兴趣，使每个小学生都能够轻松愉快地学习英语，热爱英语。

　　1、准备阶段（20xx年12月—20xx年9月）本阶段的任务是：查阅资料，反复酝踉，定出方案，修改论证。

　　学习第二语言教学和课堂教学的相关理论，增加自身在这方面知识的储备。本学期要再次认真研读新课标，领会新课标精神，理论联系实际，渗透到自己的教育教学中来。

　　2、实施阶段（20xx年10月—20xx年5月）本阶段的任务是：采用多种教学方法优化课堂教学，充分利用教学资源，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，探索提高学生英语学习兴趣，促进学生综合语言运用能力发展的新途径，建立以活动课为主的课堂教学新模式。

　　（1）坚持听16节公开课，自己上一次公开示范课，谦虚听取同事领导的建议，不断改进。通过听课、评课和分析，不断完善自己的课堂教学，充分激发学生的兴趣。课堂上教学内容贴近生活，创设情景，引发学生的学习兴趣和求知欲;寓教于乐，组织丰富多彩的课堂活动;鼓励加奖励，培养学生的成功感;建立新型的师生关系，重视师生情感交流。

　　（2）通过各种活动来激发学生学习英语的兴趣，如：英文歌曲大赛，英语讲故事比赛，手抄报制作等。

　　3、结题阶段（20xx年6--7月）本阶段的任务是：搜集课题成果资料，撰写《小学生英语学习兴趣的研究》课题研究报告，申请课题成果鉴定。

　　总之，在英语教学中，教师要结合学生特点，充分发挥各种教学手段的'作用，激发学生学习的兴趣，使学生从好知到乐知，真正做到“在玩中学，在做中学，轻松的学，愉快的学”，使英语课堂成为最有生命力，最有吸引力的课堂，从而为培养二十一世纪的合格人才奠定坚实的英语基础。

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　　1、你都做了哪些事，简明扼要

　　2、这些事情中有哪些需要用你个人的技巧去解决，或需要你个人的脑子去解决，让领导看到你是用心用脑在工作，即使没有问题，你也要写出遇到有难度的`问题，然后通过你的努力解决了，没有给公司带来负担或者带来哪些效益

　　3、通过的工作，你对岗位和工作的认识。。

　　4、今后的工作你还要提高哪些能力或者需要再补充哪方面的知识，并已开始着手去做，去学了。

　　5、上司喜欢自动自发的人，而不是推一推动一下的人。所以，没有分派到你的工作但是你分内的工作，你要先有做的准备。

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　　20xx-20xx年是我市开展的“每人一绝”教师大练兵活动时间。为此，我们都精心制作了个人练兵计划。下面是我的个人练功计划：

　　“每人一绝”个人练功计划

　　教师是一个高尚的受人尊敬的职业。社会对人才的需要标准越来越有所提高，这要求我们教师知识渊博、多才多艺；要求我们教师道德高尚、无私奉献；更要求我们教师不断进步、敢于创新。没有过硬的基本功是无法胜任这一工作的，为此，市教育局提出“每人一绝”的大练功活动。现在结合本人专业水平及教学实际的需要，制定练功计划如下：

　　一、设定总体目标：

　　1、努力完成日常教学工作，认真备好、上好每一堂课，爱岗敬业，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验。

　　2、善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，进一步学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。

　　3、更新教育理念，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的'创新精神及教研意识。

　　4、结合具体工作实际大练基础功、学科基本功和专业技术功。

　　5、每个学期末对自己的练功情况进行总结，对取得的成绩作出分析，及时反思自己的不足，总结经验，工作计划《个人练功计划范文》。

　　6、通过系列的学习，练就“一绝”，并能学以致用，使自己成为具有特色，素质过硬的教师。

　　二、计划实施：

　　（一）大练基础功：

　　1、一手好字是对一个教师的基本要求，所以无论何时我们都不能放弃钢笔字、毛笔字、粉笔字的练习。继续每日临摹字帖，掌握汉字的书写要点，细心领会字的笔顺和间架结构。把练字贯穿在平时认真写好教案中的每一个字，认真写好在黑板上的每一个字，持之以恒，不求多少，但求坚持。

　　2 普通话看似简单，实则不易，因为我们说话的语音语调已成为习惯，不是那么好改的。所以我计划坚持每天都进行普通话的发音练习和朗读练习，提高自己的发音标准。

　　（二）、强化学科功：

　　1、熟悉课标，钻研课标、深入领会课标。

　　2、设计有效的课堂教学活动和游戏。

　　3、发挥学科优势，加强各学科的联系。

　　（三）、苦练专业技术功：

　　1、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向有经验的老师学习，并将自己的技能融入课堂中以提高自己的教学能力。

　　2、加强多媒体课件制作的学习，每月制作一件课件存入教师机里。让自己的课件能有效地辅助教学。

　　3、美术专业基本功的练习，三月份：随意画、形体画：主要画一些教学图形。四月份：主要画动物、植物。五月份：主要画水果，主题画。

　　4、美术史论的研究，多阅读，多研讨，能使自己的课堂更充满了文化氛围。

　　练功不是一朝一夕的事情，在今后的工作之余我都会坚持自己的实施自己的计划。相信通过这次大练功，一定可以是自己的教学水平更上一层楼。

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　　采访记录

　　采访时间：20xx年3月18日

　　采访对象：某软件公司企划部经理助理

　　采访内容：

　　Q1：请问您最开始进入社会工作是从什么职务起步？

　　助理：部门助理，入职门槛比较低，很适合新人

　　Q2：在秘书这个岗位上具体做哪些事情？

　　助理：写邮件，部门报销，安排经理行程，做会议记录，整理资料。 都是些繁琐的工作，事情比较杂。更多时候我觉得初级秘书像个打杂的，只有做到高级秘书才有成就感。

　　Q3：您是否遇到领导不认可的事情，如何处理？

　　助理：与领导商量解决，老板是可以被说服的。但是出错时被老板指责的滋味真难受。

　　Q4：你在工作几年后第一次升职或加薪？

　　助理：一年后加薪

　　Q5：作为秘书需要具备哪些能力？证书？或者社会经验？

　　助理：（1）具有细致、周到的思考习惯，一丝不苟的工作作风。

　　（2）办事条理清楚、记忆准确。

　　（3）忠心、诚实、不喧宾夺主。

　　（4）了解企业和公司的部门机构和人员配置，精通文秘工作的基本知识。

　　（5）具有较高的外语水平和文字能力。

　　（6）具有中英文打字、OFFICE等现代化办公手段。

　　（7）具有一定的公关能力，懂得一定的社交礼仪，形象好、气质佳。

　　做文秘得先有“文秘证”，国家劳动和社会保障部将文秘职业资格分为三个等级：初级文秘、中级文秘、高级文秘。要求文秘持证上岗。

　　Q6：作为已经踏上社会的前辈，对现在在校生的建议？

　　助理：（1）在面试时要注意得体大方，不要花枝招展。

　　（2）进入工作岗位后，要跟老板沟通，沟通你的工作内容，但一定不要给老板你什么都管的感觉。了解他，就会知道该在什么时间干什么。

　　（3）做好日常的工作，有上进心、积极主动、谦卑心态，切忌太楞。还有跟老板出去的话，切忌出风头。这样对你本人或者公司都非常不好。

　　采访时间：20xx年3月20日

　　采访对象： 本校10届文秘专业实习生

　　采访内容：

　　Q1：你目前在实习单位是否从事文秘相关工作？

　　学姐：是的，我主要从事计算机记录工作、Excel数据处理、Word排版，还有礼

　　仪方面的引导、接待工作。

　　Q2：实习期间工资待遇如何？

　　学姐：工资比较低，不到一千。

　　Q3：当代社会，人际关系越来越难处理，请问学姐在与同事和上司相处中，是怎

　　样处理这个问题的？

　　学姐：跟同事相处，最重要的是要真诚相待，我就是这样和同事相处的，现在大家关系都处的不错，跟上司相处，要做好分内的事，服从上司的安排。

　　Q4：对学妹学弟们有哪些建议？

　　学姐：在校要努力学习，充分掌握理论知识，考出相关的资格证书，培养各方面能力。

　　1、探索阶段：学生

　　加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力，提高自己的专业素养和培养对文秘行业的浓厚兴趣。

　　2、进入阶段：应聘者

　　积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备，以便找到一份既能跟个人爱好结合，又有比较满意的待遇的工作。

　　3、新手阶段：实习生

　　要学会自己做事，被同事接受，学会面对失败，处理混乱和竞争，处理工作中的冲突，学习自主。

　　4、发展阶段：任职者，主管

　　个人绩效可能提高，保持竞争力，继续学习，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业间的平衡。