2024学校卫生管理制度

　　一、认真学习和贯彻《学校卫生工作条件》和上级关于学校卫生工作的指示，贯彻“预防为主”的卫生方针，参加业务培训，不断提高政治思想、卫生保健管理水平。

　　二、定期向学校领导汇报卫生保健工作情况，提出改进意见和措施。

　　三、结合学校工作规律和季节特点，积极开展卫生知识宣传教育工作，指导和培养学生养成良好的卫生习惯。定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，每学年组织观看两次卫生教育录像片，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。

　　四、积极配合卫生部门和班主任做好学生和健康检查和传染病的.预防工作。建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报防疫站、市教育局、市中小学生卫生保健所，及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。

　　五、协助班主任及时做好学生和视力检查工作和近视眼的防治矫正工作，严格控制病率。

　　六、对各种教学实施卫生监督，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和督促班主任做好有关卫生保健工作。

　　七、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、食物、食堂卫生和学生个人卫生，搞好培训和指导学生卫生的工作。做好卫生宣传工作，每学期出4期黑板报式常规卫生教育。

　　八、建立学生病假登记制度，由教导处负责记载，学生因病缺课请假条由校医、保健教师汇总。

　　九、保管和使用好卫生工具，添置必要的常用药品并严加管理，以防变质。

　　十、新生入学应当提交体检证明，托幼机构与小学在入托、入学时应当查验预防接种证，按时汇总填入《学校卫生档案》，保管好学生健康卡和其他卫生保健工作资料，建立学校卫生档案。

2024学校卫生管理制度

　　学校环境教育以人为本，提倡自由、民主、和谐与平等，不仅要达到校园的自然环境美，更重要的是要达到生活环境乐。为了加强学校校园、教室、办公室卫生的管理工作，让大家都自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生、教师讲文明、讲卫生的良好习惯，根据我校的实际情况，经校委会研究决定特制订本制度。

　　一、建立组织机构

　　（一）学校组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：，

　　责任人与分工：

　　校园：

　　办公室：

　　实验楼：

　　实训楼：

　　体育馆：

　　教学楼：

　　宿舍楼：

　　餐厅：

　　班级及分担区：（值周教师）

　　值周教师每周对卫生进行监督检查时分片、分组检查，并将检查结果纳入班级量化考核中。

　　（二）班级组织机构

　　各班级设劳动委员和卫生监督员一名，劳动委员负责班级值日轮流表的制定和各值日小组的值日监督，卫生监督员对每天室内外分担区的卫生保持进行监督，每天上午下午各一次，如有不合格的及时通知劳动委员告知值日生进行处理。

　　二、实施办法

　　（一）责任区制度

　　全校卫生实行分时段、分片包干制，明确职责，责任到人，我校公共区域（包括主次干道、公共绿地、体育场等）的清扫与保洁日常由生产实习处划分班级分担区进行清扫。分担区小垃圾箱由分担区班级及时清倒到垃圾车内，如果已满及时通知门卫，告知环卫及时清走。学生宿舍内卫生由舍务处分配宿舍值日生处理，并按照宿舍相关管理条例执行，行政楼厕所由保洁员负责清扫，办公室由教师自行清扫。教学楼班级及走廊由班级分担区负责清扫，实验楼实训楼的实验实训室的卫生由实验班级进行打扫。餐厅卫生由餐厅工作人员负责清扫。

　　（二）环境保持保持制度

　　1.禁止在我校内公共场地倾倒、堆放垃圾，禁止将卫生责任区内的垃圾扫入道路或公共场地，禁止随地吐痰和乱扔果皮、纸屑、烟头及各种废弃物。

　　2.公共区域的卫生至少每日早中晚各清扫一次，并须采用适当方法减少灰尘飞扬，做到无垃圾、无积水、无死角。

　　3.公共区域的排水沟应经常清除污秽、保持清洁畅通。公共厕所保持清洁，做到无异味、无污秽，对于公共厕所和垃圾堆放处要定期实施药物喷洒，灭杀蝇蛆。

　　4.任何个人不得在窗外搁置、悬挂物品，禁止在树干、电线杆、建筑物上张贴悬挂各种海报、条幅、标语及广告宣传品（我校统一安排的除外）。

　　5.车辆停放必须按照规定区域和位置停车，严禁乱停乱放。

　　6.我校内的树木、花草要定期养护和整修，保持鲜活完好，任何人不得损毁、攀摘或向绿化带抛洒垃圾，不准利用树木晾晒衣物。

　　7.有毒、有害的危险品及可造成二次污染的.废弃物严禁随意丢弃。

　　（三）检查制度

　　1.值周教师分片分时段每天对学校室内外及校园卫生进行检查，将检查结果通告给班主任，并将结果计入班级量化考核。

　　2.学校校园环境卫生工作领导小组组织人员对校园内外进行不定期抽查，每周只好检查4次以上。

　　3.学校校园环境卫生工作领导小组每月组织人员到宿舍和餐厅至少检查一次。

　　4.每个班级每天要对本班级的室内外分担区至少上下午各自检一次。

　　5.每个责任人及实验实训室及办公室负责人对所负责的区域每天至少自检一次。

　　6.政教处定期组织人员对班级卫生每周至少抽检3次以上。

　　7.教务处每周对办公室卫生每周至少要抽检一次。

　　（四）卫生检查标准

　　1.教室

　　（1）地板无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹、无灰尘、无印迹、无脚印。

　　（2）墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。

　　（3）一米墙无幼儿手迹、无足印、无画痕、无划痕。

　　（4）踢角线无印迹、无灰尘。

　　（5）墙上附属物（如开关等）无印迹、无灰尘、无污点。

　　（6）门脸、门框、门把手、无灰尘、无污点、无印痕、框无粉尘。

　　（7）窗台、窗棱、窗护栏、无灰尘、无污点、无印痕、框无粉尘。

　　（8）玻璃干净、明亮，无灰尘、无污点、无印痕。

　　（9）灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。

　　（10）顶棚无蛛网、无灰尘、无印痕。

　　（11）主题板无字痕、无污点、无印痕，框无粉尘、挂帖物无灰尘、无污点。

　　（12）课桌椅无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕，桌下、桌腿无粉尘、无污点、无印痕，桌面玩教具排放整齐。

　　（13）室内装饰挂贴物无破落、无挂尘、无污染、无污物。

　　（14）物品柜无与主题无关杂物、无落尘、无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕。

　　（15）被褥整洁干净、叠放整齐、无污迹。

　　（16）多媒体柜无污点、无印痕、无落尘、无水痕、不放杂物，连接用电源线、数据输送线放置合理整齐。

　　（17）储物柜无污点、无印痕、无落尘、无水痕、不放杂物，连接用电源线、数据输送线放置合理整齐。

　　（18）书架图书摆放整齐，无皱折、无破损、无污点、无污迹。无水痕、无落尘、无涂迹。

　　（19）办公桌表无堆放私人物品、无堆放无关物品、办公用品清洁整齐、放置有序，无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕，桌下、桌腿无粉尘、无印痕。

　　（20）卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。

　　2.环境卫生

　　（1）地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。

　　（2）建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。

　　（3）花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。

　　（4）打扫及时，无垃圾存留。

　　（5）楼梯扶手、楼道瓷砖每日擦拭保持清洁。

　　3.宿舍卫生

　　（1）地面墙壁无灰尘，无痰迹、无糖迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃干净、明亮，窗台、棱无灰尘。

　　（2）物品摆放整齐，被子叠放棱角整齐，枕头放在被子上，鞋子统一放在鞋架上，牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右，毛巾折半后摆放上架。

　　（3）不该有的物品统一关锁在衣柜里。

　　4.个人卫生

　　勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。

　　（五）卫生检查评比制度

　　1.政教处每周将值周教师的检查结果进行公示，每个学期对班级卫生的等级进行汇总写入班级量化考核，并对班级进行排名。

　　2.教务处对办公室卫生每周检查一次，学期末进行汇总，作为评选文明办公室的条件之一写入。

　　3.宿舍对住宿生按舍进行评比，把卫生等级作为评选优秀舍长、文明宿舍、优秀住宿生的条件之一。

　　此制度自公布之日起开始实施。

2024学校卫生管理制度

　　一、培养良好的卫生习惯

　　1.按时作息。积极参加早操活动。

　　2.养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。

　　3.保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。

　　4.不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。

　　二、学校环境卫生制度

　　1.年段长、班主任要把检查该年段，该班级的卫生工作排在天天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。

　　2.实行每周一大扫，天天三小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好保持工作。各年段、各班级卫生区的安排要进一步明确，天天打扫三次要落实（早读前，午自修前，下午放学后），周四下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。

　　3.室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地?拗叫荚游铮桌凳整齐，各类物件安置有序?

　　4.严格服从生管老师安排，搞好寝室卫生，天天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区，整理内务，保持整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。

　　5.教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生用具。

　　6.严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。

　　7.设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。

　　8.护导师要检查各班的卫生情况，发现题目要及时反馈并给予解决。

　　9.全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现脏物就清理的良好风气。

　　三、教学卫生：

　　教室面积要公道，室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求，课程安排要有利于学生健康，符合学生用眼要求，严格控制学生的学习负担，严格控制课时，课外作业和考试次数。教师要文明执教，衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心，不拖留课堂。批改作业要细致，批注字迹要清楚，板书要工整，讲课声音要适中，上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不吸烟。学生上课坐姿要端正，自然，书写时，头要正，背要直，眼睛距纸面一尺左右，定期调整座位，防止学生变成斜视。

　　四、体育卫生：

　　锻炼时先做好准备活动，有病的学生要停止锻炼，根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。生理负担能力差的学生进行保健性锻炼。

　　五、社会实践卫生：

　　安排社会实践劳动，不能让学生干有毒、易燃、易爆等危险性大的劳动，劳动工具、劳动强度，要考虑学生年龄大小、个子高低、体力的强弱，劳动时间不宜过长，同时要留意劳动保护和安全。

　　六、饮食卫生